請人難

H說，近來愈來愈難請人。

我明白，他的確實意思是，愈來愈難在合適的時間聘用到合適的人到合適的崗位。H身處風雨飄搖卻忽然水浸的教育界，拿著教統局發放的這樣那樣津貼，跟其餘幾百家學校一起在人力市場上搶人才。教育事業不同其他，能為人師，學術水平一定要好，在香港，學術水平好的人，一般語文不會差，這些「尖子」，不愁在其他七十一行發熱發亮。符合條件一的人本來就不會太多，還要有委身教育的決心和培育下一代的愛心，更要捱得住社會各界有事沒事的指指點點，容得下懂或不懂教育的人說三道四。即使眼前真有這麼一個人，他或她可願意逐年簽新合約，又可冒得起學校被殺的風險？

太明白這些難處了，所以對好老師，我十二萬分尊敬。

大學又如何？

工作單位近日有點人事變動，又要登報請人，招聘廣告上寫的無疑千篇一律，如果可以隨我喜好撰寫廣告，我希望我們能聘用到這樣的人：

良好中英文水平 （即是說，不要寫白字、不要串錯字、不寫港式英文chingish、基本英文文法準確、能撰寫合乎禮數的公文）

自律的工作態度（我自己非常討厭給關在辦公室，也不相信所有公事都要在辦公室完成，彈性是絕對需要的，但我也希望，一個相對寬鬆的工作環境，不會成為默許超乎限度的遲到和早退的溫床）

交到貨 （曾經我以為這是起碼的，見得多了才知道，原來幸福真的不是必然）

負責任

不斤斤計較（譬如不會偶然超時了兩個小時便拿time off）

為同事設想，或至少能與同事作常規性的交往（譬如會回應你跟她說的一句「早晨」，有什麼事可以當面跟你說而不必事事email，而且事無大小都cc 給老闆。）

能承受壓力 （碰上太多廿五歲以下人士聲稱不能接受壓力 － 什麼樣的人生會沒有壓力？更有人跟我直言，他這份人是「唔話得」的，不能接受有機會捱罵的工作......)

認同教育是育人的工作，不把學生當成顧客，也不把學生看成麻煩製造者，更不單純地把自己看待為「行政工作者」，願意讓自己成為教育的一部份，教人，也受教。

這是不是很苛求呢？可能吧，但在我正在抓狂的這一刻，由得我幻想一下吧。