I Not Stupid

《小孩不笨》的英文名改得很妙，I Not Stupid，連verb to be都欠了，還不是stupid?

教院的學術風波還未吹完，風眼中人要多謝音容宛在的龔如心，把全城視線聚焦在那誰也說不出實數（400億?1000億?)的遺產上，暫時忘卻高官絕不stupid的言論。高官怎可能stupid?至少，我們得到仔細推敲如何翻譯raped的機會，又可以嘗試站在best of the best的精英肩上，目空一切，冷冷的說一句：They are also stupid。

香港老師蠢嗎？這問題不好說。據統計，連幼師在內，香港有七萬多老師，七個人聚在一起，都可以分出賢愚俊俏，何況七萬人？我認識很多老師（我一定要強調「很多」，因為事實如此），印象中沒有見過特別蠢的，反而覺得有些老師太精明了，明明未盡全力，卻躲在勞心勞力的同工身後大喊工作量大、教育是良心事業這類空話。那些做到隻牛一樣的老師，更加不蠢，他們是時代的智者。他們了解教育的重要性，明知不可為而為，有他們在，幾時輪到特首做到死而後已。我特別喜歡跟朋友討論香港的教育問題，但每次話題扯到老師頭上時，責難不是，讚揚又不是，因為這七萬人裡頭，太多變數，你提出什麼例子，永遠都有例外。

表面證供看來，羅太應該從小到大都是高材生，做慣了聰明人，對其他非我族類的包容不夠。不過她是不是真的這麼聰明，這問題更不好說了。我認為，真正聰明的人，最起碼不會動不動為人家的片言隻語抓狂，不會動不動就炒這個炒那個，多元智能年代，EQ和IQ要拍住上才有說服力。

追看事態進展，一直當成章回小說拜讀，順便學點做人的道理。直至聽說有人批評某教授「英文不好」，那一刻，內心才有點激動，想起在香港，「英文不好」，簡直是「原罪」，I Not Stupid，錯不在Stupid，錯在給這爛語法，暴露了「英文不好」的慘痛事實。