優勢不同於優點

上回拋出一塊磚，結果如入空谷，久久不聞回聲，加上放了一個懶洋洋的假期，磚頭都發涼了，只好自動現身來再續前題。

本地官商名流喜歡在公開或不公開的場合發表「憂國憂民」的論調，如果有排行榜，「香港學生水平下降」肯定長居三甲之內。我不只一次有幸/不幸置身在這些口水當中，頭一兩次聽到社會賢達的分析，心裡直發毛，擔心得不得了，：「香港學生英文愈來愈差，工作態度又不好，什麼都不懂，又不關心社會，十問九不識，又無common sense。我在上海/北京/或同級請的u grad就不同了，用心工作不在話下，聽教聽話，話頭醒尾，中英文流利，他們的薪水比香港的大學生卻要低一大截，你說，誰抵請？」

聽多了這些偉論，我開始明白為什麼香港大學生自我形象愈來愈低落。「你認為香港大學生有什麼優勢？」類似問題一而再、再而三在那些「與某某真情對話」的活動上出現，問的人誠惶誠恐，絕無例外都是我們的大學生。那些「某某」，一般都不是張三李四，話題一開，他們又可以訴說香港學生的不足，苦口婆心奉勸各位要擴闊視野，關心社會云云，如是這般，開口問人的再次確認了自己唔多掂，心甘情願走入無路可逃的惡性循環。更要命的是，因為聽完人家的「肺腑之言」而洗心革面的人是少數，自怨自艾的是多數 ─ 還有什麼比這更浪費生命？

凡事總有一個過程，我從最當初的坐立不安，進展到今天在同一條問題上會得揚起一道眉，又豈會無緣無故？這兩年親身接觸不少本地和內地大學生，我有很多想法都變了。

這個夏天，我想明白了一個關鍵。

講到尾，什麼是「優勢」？

我認為，優勢就是在特定的社會處境下，擁有某些這個社會特別需要的才華/能力/技巧/知識。都說「知識社會」講求表達和溝通的能力，擁有這些能力的人在這樣的社會環境下自然有優勢，木訥寡言的君子，趕不上這優勢，但謹言慎行，不論何世代都是可貴的優點（至少我是這樣認為），雖然時不與此優點，但好的物事和值得抱持的價值，無論能否換飯吃，依然是珍貴的。

關心「優勢」的人，也會關心香港學生的「優點」嗎？

時間關係（話晒要開工），先說一點。

香港學生的廉潔意識相對內地學生要高很多。

話說在下有份策劃的交流計劃在內地某大城市舉行，我們委託了當地的名牌大學照料學員在當地的行程，該大學請來研究生甲隨團，研究生甲每次跟學員外出吃飯後，都會向學員索取收據以回校報銷 － 這在內地或許是民情，是「趨勢」，但看在香港同學眼裡，就是不可接受的舞弊 － 錢明明是學員付的，他憑什麼來報銷。

香港同學說起此事很激動，認為這是腐敗的明證，連高等學府都是這樣，更不用說其他機關。

內地同學在一旁聽著，頗為淡然，然後不知誰說：「大陸就是這樣。」一句「就是這樣」，為討論打了一個殊不美滿的圓場。

我還有很多想說，稍後再談。